VISITA I.E.S.

Damos los primeros pasos hacia el instituto al que iremos el curso que viene:

DAVID GUETTA

Todo empezó un día cuando los chic@s estaban utilizando el ordenador y, en un momento dado, dos de ellos me preguntaron si podían escuchar a David Guetta. ¡Lo que es la diferencia generacional! ... no tenía ni idea de quién era el susodicho aunque cuando escuché la canción en You Tube, efectivamente me "sonaba". Aproveché la circunstancia para proponerles hacer un trabajo sobre David Guetta. Aceptaron muy gustosos porque pensaban que se trataría de buscar canciones, escucharlas... Preparé el miniproyecto que podéis ver a continuación adaptado al nivel de aprendizaje de mis chic@s. Cuando terminamos, la semana pasada, les preparé un cuadernillo con todo lo trabajado y cuando lo vieron con su portada, su foto trabajando, bien encuadernado ... ¡lo llevaron a casa encantad@s! La profe.

EXPONEMOS

La profe nos mandó hacer una exposición sobre un tema cualquiera. Nosotros elegimos el ornitorrinco porque era un animal muy extraño.
Los temas que eligieron nuestros compañeros fueron: Megalítico (Diana y Xana), Londres (Laura y Vinicius) y Atacama…
Unos escogieron hacerlo con power point, otros con una foto de fondo iban explicando el contenido de la exposición…
Nos gustó el trabajo aunque nos pusimos un poco nerviosos porque no estamos acostumbrados a hablar en público.

David, Andrea y Salomé.

1000 GRULLAS OLAYINOS

Dicen que se necesitan 1000 grullas para que se cumpla un deseo...

Y en nuestro cole nos hemos puesto manos a la obra:


Se hicieron famosas a nivel mundial con la historia de la niña Sadako Sasaki, víctima de la bomba atómica de Hiroshima durante la II Guerra Mundial. Superviviente de la explosión, a los nueve años cayó enferma de leucemia. Una amiga le recordó la tradición de los origamis y se propuso completar las mil para pedir como deseo la curación de los afectados y la paz. Pero Sadako no lo consiguió y falleció. Sin embargo, había nacido un símbolo para todos. Sus compañeros de clase completaron las figuras de papel que faltaban y años después Hiroshima levantó un monumento en su recuerdo en el Parque de la Paz, epicentro de la explosión y donde aún un edificio en ruinas recuerda aquella tragedia. Su emotiva historia rápidamente se hizo famosa en Japón y occidente. Hoy miles de grullas de papel reposan bajo el monumento como una continuación del sueño de Sadako.

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• 1000 grullas para Makiko

DANI GRIFFIN

1000 GRULLAS PARA MAKIKO

Me llamo Makiko. Soy una japonesa que vive en Madrid desde hace un año. Como sabéis, hubo un gran terremoto en Japón el viernes 11 de marzo. Este terremoto me ha afectado mucho emocionalmente. Hasta bien entrada la mañana del viernes no tuve noticias de mi gente, no sabía si estaban vivos o muertos. Japón se colapsó y durantes horas me fue imposible comunicarme con nadie. Aunque finalmente mi familia y amigos salieran ilesos, me sigue angustiando mucho ver las noticias que llegan desde Japón. Así que se me ha ocurrido una idea. El plan es que cada persona haga una grulla de origami. Para ayudaros, he hecho un vídeo explicando cómo se hace:

Después, me gustaría que cada uno se hiciera una foto con su grulla y me la mandara a ésta dirección: las1000grullas@gmail.com

En Japón solemos hacer 1.000 grullas para que se cumpla un deseo. Por eso necesito vuestra ayuda para animar a mi país y especialmente a la gente que está en las zonas más afectadas por la catastrofe. Una vez que tengamos las mil grullas, se las enviarémos a nuestros amigos del norte de Japón, que tanta ayuda y tanto ánimo van a necesitar.

Muchísimas gracias por vuestro interés y espero que, entre todos y con este esfuerzo, podamos hacer que se cumpla este deseo.

Arigato ありがとう Makiko 真紀子

Fuente Nación Red

SONIDO DE UN TERREMOTO

Así sonó el reciente terremoto de Japón bajo el agua:

• LIDO

Para poder escucharlo haz clic en la dirección anterior y busca la palabra earthquake (terremoto), te aparecerá entonces la posibilidad de escuchar el sonido del terremoto o de sus réplicas.

La red de hidrófonos que registran a tiempo real y a través de Internet los sonidos marcaron que el 11 de marzo a las 14.45 horas (hora local de Japón) se detectó el temblor de tierra de grado 9 y dos réplicas del seismo.

Igualmente, se pueden escuchar y visionar en directo el flujo de datos acústicos, aunque acelerados 17 veces para poder resultar audibles.

Fuente: El País

• No te pierdas esta impresionante infografía

AMISTAD

Durante el mes de febrero y continuando con el trabajo de VALORES hemos realizado una serie de actividades relacionadas con LA AMISTAD : Un valor imprescindible en la sociedad de hoy en día.

TSUNAMI

VIDEO

PANORAMA

En este impactante video se muestra la fuerza a la que se produjo el tsunami en la costa de Japón.

En el puerto pesquero de Miyako, en la prefectura de Iwate, los barcos fueron destruidos por la fuerza del mar, mientras que el vídeo de la ciudad de Kamaishi muestra los coches arrastrados por las calles de la ciudad debido a la fuerza del agua.

El tsunami, que siguió al terremoto de 8,9 grados de magnitud, causó estragos a lo largo de un tramo amplio de la costa noreste de Japón, con efectos devastadores en una serie de ciudades y pueblos. Fuertes réplicas continúan afectando la región.

Fuente: BBC NEWS

FOTOS que muestran el antes y después del terremoto con solo pasar el ratón por encima.

CARNAVAL 2011: LAS ZANAHORIAS

simplemente genial!

Carrera con tortitas

Natalia Bustamante :
Ayer durante la clase de inglés, la profe Carmen nos llevo al comedor para enseñarnos como se hacen unas tortitas. Primero nos enseño los ingredientes en inglés y después algunos compañeros mezclaron los ingredientes, rompieron los huevos...

Luego la profe se puso hacer las tortitas y estaban RIQUIISIIMAS.Después nos llevo hacer carreras con una sartén y con una tortita de mentira.La primera carrera era normal, en la sartén nos puso la tortita y después teniamos que voltearla que era más difícil. Lo pasamos todos muy bien.

CARRERA DE TORTITAS

DAVID.
Hoy jueves trajimos una sartén cada uno para hacer carreras con una tortita (pancake races) por grupos. También las chicas tenian que traer un pañoleta y un mandil, los chicos un gorro de cocinero y un mandil.
La teacher nos explicó que es algo típico de Inglaterra en Carnaval
Hicimos 3 grupos de 8 niños y niñas y el viernes repartimos los premios que eran: primero una moneda de chocolate para cada uno; luego se sortearon 7 monedas de chocolate, 2 huevos kinder y dos cajas de regalos pequeñas.
Fue muy divertido e interesante.