Un día entre satélites.

Hoy día 30 de Noviembre vinieron al colegio unos chicos para hablarnos sobre los satélites.
Nos explicaron que era un satélite y para que sirve. Estuvimos viendo por un ordenador unas fotos de unos satélites.
También nos enseñaron un satélite que iba del Polo Norte al Polo Sur y así sucesivamente.
Lo que alcanza el satélite se llama huella y sirve para coger información y la manda a los ordenadores.
Más tarde vimos un satélite que pasó por España, nos dijeron que los satélites se pueden ver de noche, y que no hay astronautas dentro porque es como un robot que lo hace todo él solo y también nos enseñaron la base interespacial.

David.

EXPERIMENTOS DE EMA

Hoy Lunes 22 de Noviembre fuimos a la empresa municipal de aguas EMA (Gijón).
Vimos un documental sobre el ciclo del agua.
Hicimos varios experimentos. Voy a explicar dos de ellos.
1º-La depuradora de agua.
Utensilios: un vaso medidor, embudo, botella de cristal, agua, arena, tierra y filtro de café.
Experimento: el vaso se llena hasta la mitad de agua y se mezcla con la tierra, en el filtro ponemos la arena, colocamos el embudo y la botella y metemos el filtro. Colamos el agua con la tierra y al filtrarse sale casi limpia.
2º- Utensilios: botella de plástico con agujero en el tapón, una pajita, colorante, agua y plastilina.
Experimento: se pone agua en la botella y se hecha el colorante, metemos la pajita en el agujero y lo tapamos con plastilina y al presionar la botella el líquido sube con la pajita.

David

SATÉLITES

Hoy día 30 han venido Marcos y Mónica a nuestro cole. Fuimos a última hora a la sala de videos y allí nos hicieron algunas preguntas y nos explicó casi todo sobre los satélites.
Marcos nos mostró las órbitas de los satélites y principalmente la órbita del NOAA-18. Luego intentamos conectarnos con él.
Me gustó mucho y me gustaría que volvieran otra vez, porque me pareció muy interesante.

VINICIUS

Un gran espacio por descubrir

Hoy, día 30 de Noviembre, ha venido a visitarnos Marcos para enseñarnos lo que es un satélite artificial. Nos explicó todo lo que queríamos saber y luego nos conectamos a el NEAA 18, que es uno de los satélites españoles que llevan "pululando" alrededor de la Tierra varios años.
Mi opinión es que todo este estudio sobre los astros es tan importante como interesante.

Diana

¡ Qué difícil !

Hoy día 30 de Noviembre vinieron un chico llamado Marcos y una chica llamada Mónica (Mónica sólo le acompañaba y le ayudaba a recoger las cosas ). Él fue el único que nos explicaba las cosas. Se conectó con un satélite llamado Noaa-18. También vimos cuál era la huella que dejaban algunos satélites. Nos sorprendió lo rápido y lo alto que iban.
Me gustaría que volvieran de vez en cuando para así, aprender más cosas sobre los satélites.

TWITTER

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Hoy estuvimos haciendo en el ordenador de la teacher unos micro-relatos en el Twitter.
Primero leímos microcuentos de autores famosos (post micro-relatos), pensamos unos días y hoy decidimos publicarlos.
Twitter es una red social que nos deja escribir mensajes cortos; personas de todo el mundo se comunican, expresan sus sentimientos, postean (publican) información de todo tipo y atraen seguidores.
Éste ha sido el resultado de nuestros relatos.

https://twitter.com/#!/COlayinos

Cada gota cuenta

Es transparente y parece azul; está en el mar , grifos, acantilados, también en goteras, charcos...
¿ Qué es ?

Noelia

 

Del cielo caen

y, al llegar a tierra,

todo lo mojan 
¿Qué es? 


                Salomé

ME VOY... PERO VUELVO

Hola!
Soy vuestro amigo Boris. Hoy día 26 de noviembre me voy a Chile. Mis compis me han hecho una camiseta firmada por todos, incluida mi profe. También me han hecho una postal preciosa
Me voy, pero el 10 de enero vuelvo.
Saludos a todos y muchas gracias
BORIS

UNA GOTITA DE AGUA

Esta es la historia de una gotita llamada Gotera.
Gotera era una pequeña gota que llegó al charco que rodeaba a un árbol llamado Tronqui (así lo llamaban los niños del barrio). Hubo una mañana de mucho calor, en la que ese charco, junto con Gotera, desapareció. Días después se juntó con sus amigas gotitas en una nube. Esa nube recorrió medio mundo, hasta llegar a un lugar donde hacía mucho frío. Entonces Gotera formó un copo de nieve y cayó sobre un riachuelo, de ese riachuelo pasó a una central hidroeléctrica, donde contribuyó, una vez más, a generar energía de una manera limpia. Y así siguió trabajando para obtener un mundo mejor

                 Andrea

Gotas de agua !!

Unas gotitas muy curiosas
querían la Tierra conocer,
pidieron ayuda al viento
para que las hiciera descender.
El viento les dice amistoso:- Muy juntas os debéis poner,
para que forméis gotas de lluvia
y a la Tierra podáis caer.
Sobre la hierba verde del campo
en forma de lluvia han caído,
unas gotas refrescan las plantas
y otras gotas se unen al río.
El agua avanza contenta
siguiendo su largo camino,
regando a derecha e izquierda
las dos orillas del río.
Y al llegar al ancho mar,
después de un largo recorrido
cansadas ya de tanto viajar,
piensan en su nube con cariño.
- Amigo, amigo Sol,
calienta, calienta un poquito,
que estamos cansadas del viaje
y queremos subirnos contigo.
Suben las gotas contentas
porque el sol las está calentando
y, convertidas de nuevo en vapor,
una nube nueva están formando.

Natalia 6

UNA GOTITA DE AGUA

Erase una vez una gota de agua que era diferente a las demás. Ella era la más limpia de todas, y por ello las demás la odiaban. La pobre gotita tenía que vivir alejada de las otras para no acabar sucia. Vivía encima de la nube más vieja y lejana. Siempre estaba triste porque no tenía con quien hablar. Un día se hartó y decidió ensuciarse para no tener que estar aislada. El único problema era que la tenían vigilada. Nadie quería que la última gota de agua limpia que quedaba desapareciera.Aprovechó una noche oscura y fría para tirarse al suelo y estar con las demás. Cuando se lanzó una niña estaba mirando al cielo cuando de repente cayo sobre su suave frente de niña pequeña cayó la gotita de agua. A partir de ese momento miles de gotas de agua suben cada día a las nubes; se creó la lluvia.
                                                     Fin
                                       DIANA

ADIVINANZAS

Está en el grifo, está en el mar, cae del cielo y al cielo va.
                                  Vinicius

EMA

Me divertió mucho la excursión del EMA .
Nada más llegar fuimos ha ver un vídeo y me gustó mucho, y a los demás, yo creo que también. Después hicimos unos experimentos con unas batas de científico que me gustaron mucho.

Espero volver otra vez.

Salomé.

REFLEXIONAMOS

Después de ver con atención el slide, debes realizar las siguientes actividades en forma de comentario al artículo:

• Mi opinión sobre todas las imágenes o sobre una de ellas.
• Escribir una historia titulada Una gotita de agua y hacer con ella una entrada en el blog.
• Redacta sobre los usos que tú habitualmente le das al agua y en qué puedes ayudar para ahorrar este recurso.
• Refranes, moralejas, adivinanzas, pareados, retahílas, poesías,...
  

EL AGUA ES IMPORTANTE

Hoy día 22 fuimos a visitar EMA , la empresa municipal de aguas. Nos enseñaron un vídeo sobre el ciclo del agua y nos explicaron más o menos de que trataba; después fuimos a una sala a hacer experimentos. Nosotros nos preguntamos ¿experimentos? Sí. Nos enseñaron a hacer que el agua se calentara y que salieran burbujas con el calor de las manos. Y por último nos regalaron una libreta y una ruleta para saber como hay que utilizar el agua.

Hoy el Maguestu

Hoy fue es gran día ,nos encantaron los juegos tradicionales y el taller de la costura que hace tiempos antiguos y bueno algunos estamos tristes por que esta va a ser nuestro ultimo Maguestu bueno pero lo mejor fue que estuvo genial les castañas la sidra y los bailes y que siga así

SE ACERCA EL MAGÜESTU

• El magüestu ya llega al colegio otro año más... de castañas sidra y por supuesto bailes.
• Hoy después del recreo nos pusimos en la pista para ver donde nos íbamos a colocar para bailar el viernes.

Nosotros tan contentos esperando a que sonara la música para bailar la danza prima.

Pero estamos dispuestos a tener otro año más de castañes.

MICRORELATOS

Fuente: http://dinora94.blogspot.com/search/label/Minicuento

El género llamado microrrelato son narraciones brevísimas –incluso hasta de menos de diez palabras- que encierran todo un universo de sentido.
El ejemplo típico y siempre citado es el del escritor Augusto Monterroso: “Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí”. Si quieres leer más...:
http://cvc.cervantes.es/actcult/monterroso/antologia/
RECURSOS:

• http://www.latrinchera.org/foros/showthread.php?1087-diez-recursos-para-lograr-la-brevedad-en-el-microrelato&p=11342

FLL

Este es el enlace oficial de la FLL:

• http://www.firstlegoleague.es/

Y este es donde os descargareis el software de diseño para que penséis
como hacer el robot:

• http://ldd.lego.com/download/default.aspx

                         Alfonso

domingo 14 de noviembre

Hoy hicimos el robot tuneado; construimos muy poco porque era la primera ver que hacíamos uno sin mirar por el manual y construimos un poco del brazo

Sábado 13 de Noviembre

Ayer todos nos instalamos en los ordenadores del colegio el programa de el robot .Sirve para que el robot pueda andar , dar vueltas ..... 

Alfonso nos estuvo enseñando como funcionaba hicimos pruebas . Y después estuvimos construyendo el robot.

Publicado por Natalia en FLL

NASA AND LEGO

Haz clic en la imagen

Funcionarios de la NASA, la gestión de LEGO Group, estudiantes, profesores y padres crearon su visión del futuro en el espacio con los ladrillos LEGO. Esto formó parte de la actividad "Construir el Futuro", dentro de una campaña que se estableció en la zona de lanzamiento de visión en el Centro Kennedy de la NASA Centro Espacial de Cabo Cañaveral, Florida, el lunes 1 de noviembre 2010.

Fuente: http://www.nasa.gov/

EDUCACIÓN VIAL

Hola chic@s!

Soy Tony, el monitor de Educación Vial del Parque Infantil de Tráfico de Gijón, que esta semana he estado en vuestro cole impartiendo clases de seguridad vial. Este curso, como sabéis, ha sido un recordatorio del que ya habéis recibido el curso pasado en el Parque de Tráfico, cuando estábais en 5º de Primaria.

El objetivo del curso es que nos concienciemos de la importancia que tiene la seguridad vial en nuestras vidas y que todos debemos conocer y aplicar en la vida diaria para evitar y prevenir futuros accidentes de tráfico, ganando con este comportamiento una mejor calidad de vida y bienestar.

Espero que al final de esta actividad, hayáis aprendido mucho y que os pareciera una experiencia divertida o al menos os resultara entretenida.

Un saludo a tod@s y hasta pronto!

Tony

LINKS:

• Educación Vial en la escuela
• Juegos
• La bicicleta
  

FLL

FIRST LEGO LEAGUE
Domingo 7 de Noviembre :

Hoy hemos decidido el nombre de grupo, people technology; y la parte del cuerpo que investigaremos, los pulmones. Después una parte del grupo comenzamos a construir el robot, y la otra a instalar el programa que necesita y a unirnos al grupo y un blog que creamos:

http://fll-santaolaya.blogspot.com/

Sólo estudiaremos dos enfermedades de los pulmones: el asma y el neumotórax.

Y EL GANADOR ES...

De Halloween Carving Contest 28-10-10

Enhorabuena a Boris!
Ver resto de los premiados aquí